「歌曲」とまで行かなくとも、地球上の各地域には、それぞれの文化や歴史の中から生まれた「民謡」が驚くほど沢山存在します。今年はそれらの歌い易い曲（愛唱歌）をとり上げて、音楽上の分析を試み、より良い演奏に活かしましょう。「文化史」としても楽しめる講座です。
　演出家としての活動も多い講師がピアノを弾きながら、お話します。

（青島広志講師プロフィル）
東京藝術大学および大学院修士課程（作曲）を首席で修了。作曲した作品は200を超す。ピアニスト、指揮者活動も40年を超え、コンサートのプロデュースもこなしている。「題名のない音楽会」「世界一受けたい授業」などに出演。
（小野勉講師プロフィル）
高校生の時、かわいらしい先輩の勧誘でうっかり合唱部に入って音楽の道へ。童謡からオペラアリアまで幅広いレパートリー。青島講師創作の舞台に出演。

[テーマ]
〇7/10　アメリカ編その2
　開拓時代から歌われてきた歌を。なつかしく感じるのは、日本の近代音楽文化が、まずアメリカからやって来たことによるのでしょう。
アルプス一万尺、わらの中の七面鳥、マイ・ボニー、峠のわが家、谷間の教会、赤い河の谷間　ほか
〇8/21　オセアニア/インドネシア編
　この地域では、純粋な民謡は少ないのですが20世紀になって、ようやく西洋文化の影響下に、新しい歌が作られ始めました。
調子をそろえてクリック・クリック・クリック、サモア島の歌、アロハ・オエ、川で歌おう（ラサ・サヤン）、ブンガワン・ソロ、ねえママ（ママのそばで）　ほか
〇9/18　イタリア編その1　
　歌の国イタリアでは、何より声そのものを聞かせる曲が多く、オペラ・アリアに匹敵する「歌曲」が民謡の扱いを受けています。
私の太陽よ、つれない心（カタリ・カタリ）、チリビリビン、サンタ・ルチア、海に来たれ、帰れソレントへ、ほか